Κάποια στιγμή στην σχολική τους σταδιοδρομία, σχεδόν κάθε παιδί ή έφηβος θα παραπονεθεί για το σχολείο. Μερικές φορές τα παιδιά απλώς επαναλαμβάνουν το παράπονο που ακούν από κάποιον φίλο τους.
Μερικές φορές υπερβάλλουν απέναντι σε μια παροδική στιγμή απογοήτευσης από το σχολείο. Μερικές φορές υπάρχει κάποια σοβαρή δυσαρέσκεια και τα παράπονα είναι ένα πρώιμο προειδοποιητικό σημάδι για τα επικείμενα προβλήματα.
Είναι καλύτερο να αποφεύγετε να βγάζετε βιαστικά συμπεράσματα σχετικά με το τι σημαίνουν αυτά τα παράπονα του παιδιού.
Αφιερώστε λίγο χρόνο για να συζητήσετε με το παιδί σας γιατί διατυπώνει το συγκεκριμένο παράπονο. Κάθε παράπονο που απαριθμείται παρακάτω περιέχει ένα πιθανό αποκωδικοποιημένο μήνυμα μαζί με κάποιες προτάσεις για το τι μπορείτε να κάνετε στη συνέχεια.
Υπάρχουν επίσης απαντήσεις που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε αν το παιδί σας παρουσιάζει απλώς μια κακή στάση απέναντι στο σχολείο.
1.Γιατί πρέπει να πηγαίνω στο σχολείο;
Αποκωδικοποίηση του παραπόνου: Όπως συμβαίνει με πολλά από τα παράπονα που περιέχονται σε αυτή τη λίστα, έτσι και αυτό το παράπονο είναι ασαφές. Το παιδί σας μπορεί να αισθάνεται καταβεβλημένο ή αγχωμένο από κάτι που συμβαίνει στο σχολείο.
Αυτό είναι επίσης ένα παράπονο που γίνεται όταν ένα παιδί, συνήθως στην πρώιμη εφηβεία του, αρχίζει να αμφισβητεί τα πάντα στη ζωή του. Να θυμάστε, μπορεί να είναι δύσκολο για τα παιδιά και τους εφήβους να αντιληφθούν την αξία του να κάνουν κάτι που θα αποφέρει απτές ανταμοιβές μετά από χρόνια.
Πώς να αντιδράσετε: Ρωτήστε το παιδί σας αν αντιμετωπίζει προβλήματα στο σχολείο. Μπορείτε επίσης να το ρωτήσετε “Γιατί το ρωτάς αυτό;“. Αν αποδειχθεί ότι δυσκολεύεται στο σχολείο, βρείτε τρόπους να το υποστηρίξετε.
Αν το παιδί σας αμφισβητεί την αξία του σχολείου και της εκπαίδευσης, μπορείτε να του απαντήσετε: “Για να μην έχουμε μια κοινωνία γεμάτη ηλίθιους ανθρώπους“. Συνεχίστε εξηγώντας του ότι στο σχολείο οι άνθρωποι μαθαίνουν να διαβάζουν και να αποκτούν άλλες δεξιότητες που είναι απαραίτητες στην καθημερινή ζωή.
Μπορείτε επίσης να πείτε σε έναν έφηβο ή έφηβη ότι το να ξέρει να διαβάζει, να γράφει και να σκέφτεται κριτικά για διάφορα θέματα είναι σημαντικό για τη δημοκρατία μας. Όταν γίνουν ψηφοφόροι θα αποφασίζουν για σημαντικά ζητήματα και θα επιλέγουν ποιος θα τους εκπροσωπεί στην κυβέρνηση.
Η εξασφάλιση της εκπαίδευσης όλων είναι απαραίτητη για να διασφαλιστεί ότι όλοι οι ψηφοφόροι θα έχουν τα εργαλεία για να λαμβάνουν σωστές αποφάσεις.
2.Το σχολείο είναι πολύ δύσκολο, δεν το θέλω καθόλου!
Αποκωδικοποίηση της διαμαρτυρίας: Αυτό το παράπονο μπορεί να προέρχεται από ένα παιδί που του λείπουν κάποιες από τις δεξιότητες που χρειάζεται για να ανταποκριθεί στις απαιτήσεις του σχολείου του. Θα μπορούσε να είναι ένα πρώιμο προειδοποιητικό σημάδι μιας μαθησιακής δυσκολίας.
Μπορεί επίσης να σημαίνει ότι το παιδί σας έχει μία παγιωμένη νοοτροπία και πιστεύει ότι η ευφυΐα είναι κάτι που απλώς υπάρχει εκ γενετής και όχι κάτι που καλλιεργείται με σκληρή δουλειά.
Όπως και πολλά από τα παράπονα σε αυτόν τον κατάλογο, το παράπονο είναι διατυπωμένο έτσι ώστε να αφορά ολόκληρη τη σχολική εμπειρία. Συχνά πρόκειται για μία ή δύο μόνο απογοητεύσεις που οδηγούν το παιδί σας να αισθάνεται ότι “το σχολείο είναι δύσκολο”.
Πώς να αντιδράσετε: Ρωτήστε το παιδί σας τι το δυσκολεύει στο σχολείο. Μπορεί να διαπιστώσετε ότι το παιδί σας δυσκολεύεται σε ένα μάθημα ή σε μια εργασία. Ψάξτε λίγο βαθύτερα για να δείτε αν μπορείτε να το βοηθήσετε να βρει έναν τρόπο να κάνει την εργασία ευκολότερη ή αν πρέπει να επικοινωνήσετε με τον δάσκαλο του παιδιού σας για να τον ενημερώσετε ότι το παιδί σας δυσκολεύεται.
Μπορεί επίσης να διαπιστώσετε ότι δεν αρέσει στο παιδί σας να κάνει δύσκολες εργασίες. Ενημερώστε το παιδί σας ότι η σκληρή δουλειά αποφέρει διαφόρων ειδών οφέλη. Οι άνθρωποι μαθαίνουν περισσότερα όταν έχουν να αντιμετωπίσουν πολλές προκλήσεις και να δοκιμάσουν νέα πράγματα.
Η εύκολη δουλειά επιβεβαιώνει μόνο αυτό που ήδη μπορεί να κάνει, δεν εμπλουτίζει τις γνώσεις του.
3.Μισώ το διάβασμα στο σπίτι
Αποκωδικοποιώντας τη διαμαρτυρία: Αν και η εργασία στο σπίτι σπάνια είναι διασκεδαστική, θα μπορούσαν να υπάρχουν διάφοροι λόγοι πίσω από αυτό το παράπονο. Όσο πιο συχνά ακούτε το παιδί σας να το διατυπώνει, τόσο πιο πιθανό είναι ότι πρέπει να ψάξετε το θέμα σε βάθος.
Πώς να αντιδράσετε: Αυτό θα εξαρτηθεί από τον λόγο που κρύβεται πίσω από την διαμαρτυρία του παιδιού.
Θα προτιμούσαν να διαβάσουν τα μαθήματά τους σε διαφορετική ώρα, καθώς η συγκεκριμένη ώρα που κάνουν τα μαθήματά τους διακόπτει κάτι άλλο που θα ήθελαν να κάνουν. Ανταποκριθείτε σε αυτό επανεξετάζοντας το πρόγραμμα της μελέτης τους για το σπίτι για να διαπιστώσετε αν μπορείτε να προσαρμόσετε τις άλλες δραστηριότητές τους και παράλληλα να μπορούν να ολοκληρώσουν τη μελέτη τους στο σπίτι.
Δυσκολεύονται με την ύλη. Αν καθίσετε με το παιδί ή τον έφηβο σας ενώ κάνει τα μαθήματά του και ανακαλύψετε ότι δεν ξέρει τι να κάνει, λάβετε μέτρα για να το υποστηρίξετε να ολοκληρώσει τα μαθήματά του και ζητήστε εξωτερική βοήθεια εφόσον χρειαστεί.
Δεν τους αρέσει η ιδέα ότι πρέπει να κάνουν τα μαθήματά τους εκτός σχολείου. Το αν πρέπει ή όχι να αναθέτουν ασκήσεις για το σπίτι και πόση ποσότητα πρέπει να αναθέτουν είναι ένα θέμα που επανεξετάζεται συνεχώς από τους εκπαιδευτικούς.
Το παιδί σας μπορεί να προβάλλει εύστοχα επιχειρήματα σχετικά με το ότι το σπίτι είναι χρόνος για την οικογένεια και το παιχνίδι, ενώ το σχολείο πρέπει να είναι το μέρος όπου μαθαίνουν.
Οι σύγχρονοι εκπαιδευτικοί πρέπει να αποφασίσουν τι είναι καλύτερο για τους μαθητές τους και συχνά η τακτική μελέτη στο σπίτι είναι αυτό που θα φέρει την καλύτερη εκπαίδευση.
4. Το σχολείο είναι πολύ βαρετό!
Αποκωδικοποίηση του παραπόνου: Ίσως μπείτε στον πειρασμό να πιστέψετε ότι το παιδί σας κατέχει ήδη την ύλη που διδάσκεται στο σχολείο όταν έρχεται στο σπίτι με το συγκεκριμένο παράπονο. Και πάλι το λέμε, αν αυτό το παράπονο επαναλαμβάνεται συχνά, ψάξτε το λίγο βαθύτερα. Αυτό το παράπονο μπορεί επίσης να αποτελεί ένδειξη έλλειψης δεξιοτήτων.
Ξέρετε πόσο βαρετό είναι να κάθεστε και να ακούτε κάποιον να μιλάει όταν δεν έχετε ιδέα για τι πράγμα μιλάει; Αυτό είναι το αίσθημα που νιώθουν και τα παιδιά με ελλιπείς δεξιότητες. Βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας συμβαδίζει με τις δραστηριότητες που κάνει στο σπίτι και στο σχολείο.
Μπορεί επίσης το μαθησιακό στυλ που προτιμά το παιδί σας να μην ταιριάζει με το στυλ του δασκάλου. Μπορεί να διαπιστώσετε ότι το παιδί σας επιθυμεί να ασχολείται περισσότερο με τη σωματική δραστηριότητα κατά τη διάρκεια της ημέρας ή ότι προτιμά να περνάει περισσότερο χρόνο διαβάζοντας κείμενα από το να ακούει τον δάσκαλό του να παραδίδει το μάθημα.
Το παιδί σας μπορεί επίσης να θεωρήσει ότι απλώς δεν ενδιαφέρεται αυτή τη στιγμή για όσα υποχρεούται να μάθει στο σχολείο.
Πώς να ανταποκριθείτε: Το προτιμώμενο στυλ μάθησης και το επίπεδο ενδιαφέροντος για την ύλη έχουν στην πραγματικότητα κάτι κοινό: το παιδί σας μπορεί να χρειαστεί να μάθει πώς να αισθάνεται άνετα όταν χρειάζεται να προσπαθήσει να ενδιαφερθεί. Αυτό ίσως να είναι πιο δύσκολο αν στο παρελθόν είχε έναν δάσκαλο που τον έβρισκε πολύ ενδιαφέροντα.
Το ίδιο ισχύει και για την εκμάθηση της απαιτούμενης ύλης που δεν τους ενδιαφέρει. Ενημερώστε τα ότι θα γίνουν πιο ολοκληρωμένα άτομα και ότι θα έχουν την ευκαιρία να μάθουν κάτι καινούργιο. Θα αναπτύξουν μια σταθερή φιλοσοφία για το μέλλον τους.
Από τα παραπάνω εξαιρούνται τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες. Ορισμένες μαθησιακές δυσκολίες συνεπάγονται ότι το παιδί χρειάζεται διδασκαλία προσαρμοσμένη στο μαθησιακό στυλ και τις ικανότητές του.
Αν το παιδί σας όχι μόνο βαριέται αλλά έχει προβλήματα ακόμη και με την κατανόηση των όσων συμβαίνουν στην τάξη, ίσως πρέπει να ενημερώσετε τους δασκάλους για το τι παρατηρείτε.
5. Δεν μου αρέσει το πρωινό ξύπνημα!
Αποκωδικοποίηση της διαμαρτυρίας: Το παιδί σας πιθανότατα αισθάνεται πραγματικά κουρασμένο, ειδικά τα πρωινά. Σύμφωνα με την Αμερικανική Ακαδημία Παιδιατρικής, πολλά παιδιά στην εφηβεία στερούνται ύπνου.
Η έρευνα για τον ύπνο υποδεικνύει ότι οι έφηβοι και τα παιδιά θα πρέπει να έχουν πιο αργή ώρα έναρξης του σχολείου από αυτή που πολλά εκπαιδευτικά συστήματα εφαρμόζουν.
Πώς να αντιδράσετε: Συζητήστε με το παιδί ή τον έφηβο σας για να βεβαιωθείτε ότι πέφτουν για ύπνο τακτικά σε μια ώρα ύπνου που θα τους παρέχει αρκετές ώρες ξεκούρασης κάθε βράδυ. Βεβαιωθείτε επίσης ότι έχουν απενεργοποιήσει όλες τις ηλεκτρονικές συσκευές πριν από τον ύπνο.
Εάν το παιδί ή ο έφηβος σας συνεχίζει να έχει προβλήματα με τον ύπνο ή με τον επαρκή ύπνο μετά την καθιέρωση της ώρας κατάκλισης, μιλήστε με τον παιδίατρό σας.
6. Ο δάσκαλος/τα άλλα παιδιά/ο διευθυντής είναι κακοί
Αποκωδικοποίηση του παραπόνου:Το παιδί σας αισθάνεται ότι οι άλλοι δεν το συμπαθούν. Μιλήστε του και δείτε αν μπορεί να σας πει ακριβώς ποιες συμπεριφορές αυτών των άλλων ανθρώπων οδηγούν το παιδί σας να αποκαλεί αυτούς τους ανθρώπους κακούς.
Οι δάσκαλοι και το προσωπικό του σχολείου αποτελούν ο καθένας ξεχωριστές περιπτώσεις ανθρώπων που μπορεί να έχουν πολύ ζεστή προσωπικότητα ή μια πιο αποστασιοποιημένη συμπεριφορά.
Μερικές φορές τα παιδιά και οι έφηβοι πιστεύουν ότι το προσωπικό του σχολείου που είναι υπεύθυνο για την πειθαρχία είναι αυτομάτως ψυχροί ή κακοί άνθρωποι.
Αν το παιδί σας παραπονιέται για τα άλλα παιδιά στο σχολείο ενδεχομένως αυτό να οφείλεται στο ότι χρειάζεται να αποκτήσει καλύτερες κοινωνικές δεξιότητες, ή ότι τα άλλα παιδιά πρέπει να αποκτήσουν καλύτερες κοινωνικές δεξιότητες.
Πώς να αντιδράσετε: Αν το παιδί σας παραπονιέται για το προσωπικό του σχολείου, μπορείτε να του εξηγήσετε ότι οι διαφορετικοί άνθρωποι έχουν διαφορετικούς τρόπους να επικοινωνούν μεταξύ τους.
Εάν το παιδί σας περιγράφει μια συμπεριφορά από το προσωπικό του σχολείου που μοιάζει να είναι σαφώς αγενής και αντιεπαγγελματική, ίσως χρειαστεί να το θέσετε υπόψη του σχολείου.
Εάν το παιδί σας περιγράφει ένα μοτίβο ασέβειας και κακής συμπεριφοράς από άλλους μαθητές, οποιασδήποτε σωματικής βίας ή εκφοβισμού από άλλους μαθητές, θα πρέπει να θέσετε το θέμα στον διευθυντή του σχολείου.
